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游戏是宝宝的“工作”，玩具是宝宝成长过程中最亲密的伙伴，它能带给宝宝快乐的情绪，提升宝宝的智力，有利于训练宝宝的大运动和精细动作的发展，促进宝宝的社会沟通能力，通过玩具还能够让宝宝学会分享和合作。在宝宝的日常生活中是离不开玩具的。
提示：根据宝宝年龄选玩具
妈妈应该根据宝宝的年龄段来选择相应的玩具。如果将一些适合年龄大的宝宝玩的玩具让还十分幼小的宝宝玩，则有可能造成许多意想不到的安全事故。
0~6个月的宝宝
给这个阶段的宝宝买玩具，应该选择能够给予宝宝感官刺激的玩具，主要是给予视觉、听觉和触觉刺激，并且能够训练宝宝触摸和抓握的玩具，利用玩具训练宝宝的视听结合和运动的协调能力。
推荐玩具：
·能发出响声的玩具，如：响环、摇铃、拨浪鼓、奥尔夫中号铃鼓、床铃等。
·发展宝宝视觉的玩具，如：床挂、直径为15cm的红色绒线球、印有黑白脸谱、黑白的条纹及同心圆图形的硬纸卡片。
·各种形状的适合宝宝小手抓的物品：如长棒型的、球型的、三角形的、正方形的、圆环型的物体。
·促进宝宝大动作发展的玩具：健身架、游戏毯、游泳池等。
特别说明：
现在市场上有的玩具既能发出声响，又有不同的形状，适合宝宝抓取，这类玩具非常适合这个阶段的宝宝。爸爸妈妈可以给宝宝多买几个不同形状的，但每次只给宝宝1个，1~2星期后再换。
6~12个月的宝宝
这个阶段的宝宝，除了继续选择给予感官刺激的玩具外，还应根据这个阶段的宝宝大运动和精细动作的发育特点来选择玩具。
这个阶段宝宝已经学会了坐、爬行、站立，部分宝宝还学会了行走，宝宝的小手可以拇食指对捏，有抠、挖等动作，并且初步理解部分语言。因此选择的玩具就要有助于宝宝这些发展的特点，并且注重宝宝认知和语言能力的提高。
推荐玩具：
会移动的小汽车、大块的堆叠积木、橡皮球、爬行毯、能发声的球、不倒翁、层层叠、套杯、手拍鼓、八音琴、音乐琴、玩具电话等。
1~2岁的宝宝
这个年龄的宝宝手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想，能够根据所看到和所听的东西进行判断。
妈妈可以给宝宝提供一些能够发展宝宝思维能力的玩具，让宝宝多动脑，在玩的过程中总结经验，形成自己的概念。可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具；促进动作发展的玩具；训练手部精细动作的玩具；促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。
推荐玩具：
套环、套筒、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类；故事机、形状箱、游戏帐篷、大块积木、各种球、可推拉玩具、敲敲打打的玩具（同样是发生玩具，这个时候的宝宝更愿意靠自己击打发出声音）。
2~3岁的宝宝
这个阶段的宝宝已经有了自我意识，很多事情喜欢自己动去做、去探索。在这个阶段宝宝由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，妈妈可以给宝宝提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具，因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。
推荐玩具：
扭扭车、挖沙工具、各种仿真玩具（用于假装游戏）、绘画颜料、积木拼插玩具、早期启蒙教具玩具，任何能动的和能激发宝宝跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具；音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等。
3~6岁的宝宝
3~6岁的宝宝思维能力发展迅速。不同的宝宝，面对同一个事物时，往往会从不同的角度提问，反映出宝宝不同层次的质疑水平。
3~6岁的宝宝没有思维定势，喜欢想象。幼儿会通过观察、摆弄物体来研究物体的构造，获得对物体的深刻认识，解除心中的疑惑。在运动方面，此阶段宝宝能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更激烈。能在一条直线上走、单脚跳、跳舞等。
本文转载自搜狐 |
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